Ano, k vytváření vzdělaných lidí jsou naprosto nezbytně nutné dobře vyučovací a motivační metody. Já sám se stýkám se svými bývalými spolužáky ze střední školy. Musím říci, že život je natolik pestrý, že mí spolužáci s maturitním vysvědčením dělají například řidiče autobusu, tesaře a dodavatele střech, provozovatele malého penzinonu atd. Každý si nakonec najde to, v čem vynikne a kde se cítí nejlépe. Ale s dobrým vzděláním dostane i možnost své místo opravdu najít. A s dobrou kvalifikaci bude i tesařinu dělat naprosto perfektně a hlavně s přidanou hodnotou, kterou někdo bez vzdělání nevytvoří.

Vůbec se mi nelíbí tvrzení "někdo na to prostě nemá", pokud zároveň neprozkoumám vyučovací metody. Zmíněný článek v SCIAM naopak říká, že za použití lepších vyučovacích metod lze dosáhnout lepší intelektuální dovednosti, tedy dosáhnout lepšího průměru v populaci, tedy vyprodukovat více vzdělaných lidí, tedy pan Kotrba prostě potřebuje ještě nějaký kurs v oblasti hodnocení metodik výuky:-)