Pokud by pan Valach byl s takovými názory sám, nestál by ani za povzdechnutí. Bohužel ale dokumentuje stav přežívající části "socialistické" pedagogiky a některými jejími představiteli dodnes šířené "komunistické" ideologie třídní, nebo rasové, nebo národnostní nenávisti. Názory pana Valacha také dokládají smutný stav polovzdělanosti v Čechách, přičemž polovzdělanost považuji za ještě lichotivý výraz.

Jak je levné nenávidět nějakou etnickou, rasovou, nebo jinak odlišnou skupinu! Lidem s malým rozhledem - a z něj pocházejících pocitů méněcenosti a ublíženosti, jak pan Wognar trefně píše - taková nenávist, zášť, nebo zapšklost ale zřejmě dodává pocit nadřazenosti.

Předpokládám, že by pan Valach, pokud by se kdy dostal k moci - což v jeho případě, zdá se, naštěstí nehrozí - právě v tomto totalitním duchu kádroval, a odsouval, lidi vhodné, nebo nevhodné, pro jím vybírané a intepretované "některé prvky přímé demokracie".

Pokud bychom měli pokračovat v diskusi na úrovni pana Valacha, ale tak aby i jemu něco přinesla, dovoluji si navrhnout téma: Odsun brněnských pedagogů bude morálně zcela oprávněný. Možná by ho to přivedlo k zamyšlení. A k čemu by takové zamyšlení bylo, mohlo být?

Bez pořádného zamyšlení totiž nezbývá nic jiného než bludný kruh tragických výsměchů lidskosti, tragických výsměchů pochopení jeden druhého, jak trefně píše pan Wognar.

I pro pana Valacha by mělo platit - učit se, učit se, učit se. Což neznamená papouškovat, papouškovat, papouškovat.