Zásadní omyly Jana Čulíka

3. 3. 2003

Zásadní omyly Jana Čulíka

Jaroslav Novotný

Následují článek se snaží uvést na pravou míru některé zásadní omyly, kterých se ve svém "kritickém" článku dopustil Jan Čulík, viz ZDE.

Jeho článek lze zhruba shrnout do věty, že vedení FHS UK vyžaduje od svých studentů opisování povinných učebních textů a přednášek, a to především textů představitelů fakulty. Toto jádro sdělení je dále rozvedeno argumentací o tom, že za takovýchto podmínek nemůže student rozvíjet samostatnou diskusi a své vlastní názory. V celém pojetí je několik zásadních omylů:

Nějaká samostatná diskuse je vždy diskuse s někým, tzn. že diskutující se musí přinejmenším vzájemně shodnout na tom, o čem a v jakých mezích a teoretických perspektivách budou diskutovat. Představa "samostatné diskuse" bez této shody je fikce, a pokud někdo chce činit diskusi bez společně uznaného základu diskuse, je to předstíráním diskuse a pedagogickou chybou.

Rozvíjení vlastních názorů je druhou fikcí, ve které se přehlíží otázka, "odkud" jsem ony "své" vlastní názory získal. Reflexe a odhalování zdrojů vlastních názorů je předpokladem teprve nějakého dalšího skutečně vlastního rozvíjení názorů. "Rozvíjení názorů" bez reflexe původů těchto názorů je nekontrolované plození pro sebe neprůhledných fikcí.

Aby se člověk naučil diskutovat, tzn. aby byl schopen především nejdřív vidět argumenty druhého, a aby se naučil reflektovat zdroje "svých" názorů a zároveň měl možnost vidět možné oblasti těchto zdrojů, k tomu slouží úvodní kurzy do filosofie, které v žádném případě nejsou koncipovány jako "dějiny filosofie", což je další omyl, neboť filosofie nejsou dějinami filosofie a Fakulta humanitních studií není "fakultou oborové filosofie", kde by se dějiny filosofie vyučovaly.

Role atestačních požadavků v úvodních (a nikoli specializovaných) kurzech do filosofie je na FHS trojí:

1. Osvojit si elementární zásady interpretace textů, což jinak také zjednodušeně znamená předvést výklad textu a ne své předsudky - názory, se kterými ke čtení přistupuji.

2. Osvojit si základní pojmovou výbavu, která je předpokladem dorozumění na poli daného oboru.

3. Získat náhled do oblastí, ze kterých vyrůstá evropská myšlenková tradice, tzn. jak stav soudobé filosofie, tak i zmíněných "vlastních názorů", na kterých autorovi kritického článku tolik záleží.

Posledním omylem je autorova prezentace doporučených textů pro tyto kurzy. Jednak nejsou povinné, ale doporučené, a jednak z 25 textů určených pro referáty a konspekty jsou pouze tři od uvedených učitelů. A pokud autor prezentuje ostatní texty od Heideggera, Arendtové, Gadamera, Chalierové, Braguea, Bubera, Eliadeho, Vernanta, Auerbacha, Rosenzweiga, Patočky aj. jako učební texty vhodné pro memorování nějakých kánonů, jde o hrubé odborné zkreslení.

O smyslu a úspěšnosti tohoto přístupu svědčí uplatnění bakalářských absolventů v navazujících magisterských oborech, a to nejen na FHS, ale na jiných fakultách UK a jiných univerzitách vůbec. To je vykazatelný fakt a nikoli pouhý dojem -- názor.

Pozn. JČ: K argumentaci pana Novotného se stručně ještě vrátím, z několika důvodů mi nepřipadá přesvědčivá.

články autora O autorovi
Vytisknout Poslat e-mailem

Obsah vydání
3. 3. 2003	Monitor Jana Paula : Tunelování Mánesa se státním dohledem?	Jan Paul
3. 3. 2003	Karol Jakubowicz: Evropská unie nám nepomůže	Jan Čulík
3. 3. 2003	Svět na rozcestí	Jan Čulík
3. 3. 2003	Jak se Evropská unie snaží vnímat východní Evropu pomocí právních předpisů a statistik	Jan Čulík
1. 3. 2003	Má ČR takového prezidenta, jakého si zaslouží?	Jan Čulík
1. 3. 2003	Železný trumf nového prezidenta ČR?	Karel Mašita
3. 3. 2003	Klausova šance: kdokoliv bude lepším prezidentem než Havel, kdokoliv je lepším politikem než Špidla	Štěpán Kotrba
28. 2. 2003	OST-RA-VAR: Dobré hry na ostravském divadelním festivalu	Jitka Peřinová
3. 3. 2003	K mediální diskusi o odborně i eticky pochybené knize	Vojtěch Polák
3. 3. 2003	Petr Bakalář už nevede semináře na FHS UK
3. 3. 2003	Klaus bojovníkem za důvěru občanů ve stát	Jiří Večeřa
3. 3. 2003	Začátek výstavby dálnice do Ostravy se znovu odkládá	Jaroslav Hlaváček
3. 3. 2003	Klausovo prezidentské odpoledne	Topí Pigula
3. 3. 2003	Vlastní názor nade vše	Adam Pospíšil
3. 3. 2003	Media po dovršené volbě ještě neusazená	Josef Trnka
2. 3. 2003	Je možno ještě zachránit České dráhy před destrukcí?	Pavel Řezáč
3. 3. 2003	"Nezapomeňte na Afgánce" požádal Karzai Bushe	Miloš Kaláb
3. 3. 2003	Co s Východem	Michal Jurza
3. 3. 2003	Oprava
3. 3. 2003	Oznámení
3. 3. 2003	Filozofické texty na FHS UK shrnujeme samostatně	Jakub Holý
3. 3. 2003	Zásadní omyly Jana Čulíka	Jaroslav Novotný
3. 3. 2003	Přece je obvyklé, že profesoři vydávají vlastní učebnice?	Kamila Kozelková
3. 3. 2003	Církve by neměly agitovat politicky
5. 2. 2003	Pošta redakci
18. 6. 2004	Inzerujte v Britských listech

Britské listy

Šéfredaktor:

Redaktor:

Správa:

Grafický návrh:

Zásadní omyly Jana Čulíka